Las ciencias que estudian la lengua
Las unidades mínimas que forman las lenguas son los fonemas que constituyen un repertorio reducido y cerrado, la combinación de estos escasos elementos permite construir miles de palabras.
Los fonemas se combinan entre si para formar unidades mayores con significado, como por ejemplo las palabras.
Las palabras se agrupan y combinan entre si para formar unidades que expresan una idea, los enunciados.
Combinado los enunciados se pueden obtener otras unidades de comunicación cerradas e independientes: los textos.
Niveles
En el estudio de la lengua se pueden distinguir varios niveles:
Nivel Fónico: Constituye el primer grado en la descripción de una lengua, pues se ocupa de las unidades más pequeñas del sistema: los sonidos. Esta descripción se lleva a cabo en disciplinas complementarias:
La fonética, que estudia el aspecto físico, material de los sonidos.
La fonología que estudia los fonemas de la lengua.
Nivel Morfológico: En este nivel se analiza la forma de las palabras a partir de aquellos de sus componentes que poseen un significado léxico o gramatical.
Nivel Sintáctico: El nivel sintáctico responde al estudio de las combinaciones de palabras. Las palabras se agrupan en sintagmas, y éstos en enunciados.
Nivel textual: Estudia las características de los textos que establecen entre ellos. El texto consta de uno o varios enunciados y es la unidad superior de comunicación.
El aparato fonador: El aparato fonador es el conjunto de órganos que intervienen en la producción de sonidos.
La boca, la nariz, la faringe, la laringe, la traquea, los pulmones y el diafragma.
Los órganos que lo integran forman parte a su vez del aparato respiratorio y algunos del aparato digestivo.
Los Fonemas: son unidades abstractas sin significado. Se combinan para crear nuevas unidades. Son las unidades de estudio de la Fonología.
Los morfemas se pueden clasificar en léxicos o lexemas y gramaticales.
Lexemas. contienen el significado fundamental de la palabra que aparece recogido en el diccionario.
Gramaticales: Su significado está relacionado con la gramática de la lengua, se pueden clasificar en dependientes e independientes.
Dependientes: acompañan a los lexemas
Flexivos: Indican género, número, persona, tiempo y modo.
Derivados: Sirven para crear palabras nuevas.
Prefijos: Van antes del lexema.
Sufijos: Van después del lexema.
Métodos de formación de palabras
Simples: Un solo lexema: sol
Un solo morfema: a, pero
Un lexema + morfema reflexivo ir-e
Compuestas: Lexema + lexema: paraguas
Derivadas: Lexema + morfema: torero
Parasintéticas: Lexema + lexema +morfema: radiotelegrafista.
Acronimos: Unión de iniciales: O.N.U
Los morfemas verbales
Persona: quien realiza la acción
Número: cuantos realizan la acción
Voz: Relación entre el verbo y el sujeto gramatical.
Tiempo: De curso temporal de la acción.
Modo: Actitud del emisor ante la acción
Aspecto: Desarrollo de la acción
La semántica: se refiere a los aspectos del significado, sentido o interpretación de signos lingüísticos como símbolos, palabras, expresiones o representaciones formales. En principio cualquier medio de expresión admite una correspondencia entre expresiones de símbolos o palabras situaciones o conjuntos de cosas que se encuentra en el mundo físico o abstracto que puede ser descrito por dicho medio de expresión.
Las relaciones entre palabras
Sinonimias: si tienen el mismo significado: sacerdote= cura
Antonimias: si tienen significados opuestos: vivo/muerto
Monosémicas: si solo poseen un solo significado: Fémur
Polisémicas: si poseen más de un significado: Pluma
Homónimas: Si coinciden en su estructura y pronunciación
Homógrafas: Misma escritura y pronunciación: Vino
Homófonas: misma pronunciación. vaca, baca.
Sintaxis: Estudio de las estructuras de las oraciones:
Sintagma: Es un conjunto de palabras que tienen una función especifica dentro de la oración.
Sintagma nominal: Sujeto.
Sintagma verbal: Verbo.
Formulas claves para la sintaxis
1. Oración: Sintagma nominal + Sintagma verbal (predicado)
2. Forma nominal: Determinante + Nombre + Modificador (Adjetivo)
3. Forma verbal: Verbo + Complemento(objeto directo, objeto indirecto)
4. Forma preposicional: Forma Nominal - Preposición - o Forma Circunstancial
5. Forma adverbial:
Complemento directo: Es la persona, animal u objeto sobre quien recae la acción la acción del verbo.
Aparece solo en el predicado verbal.
Se puede identificar respondiendo a la pregunta = que + verbo
Complemento indirecto: Es la persona, animal u objeto que recibe el daño o provecho de la acción.
Se puede identificar respondiendo a la pregunta = a quien + verbo
Complemento circunstancial: Expresan las diferentes circunstancias en que se realizan la acción del verbo. El complemento circunstancial puede aparecer tanto en el predicado verbal como el predicado nominal. Entre los más habituales, están los siguientes.
Verbos copulativos: El papel principal de estos verbos es hacer una conexión o vínculo del sujeto gramtical y lo que del sujeto se dice, se habla o se predica, lo cual les da este nombre por la función que desempeñan (verbos de unión o copulativos). Existen cinco de esta clase del idioma español que son: yacer, semejar, parecer, ser y estar.
